【作者简介】
谢瑞清 小学特级教师，小学语文省级骨干教师，曾荣获瑞金市优质课竞赛一等奖。在国家刊物上发表作文教学论文多篇，并多次在国家、省、市获奖。编著《叶圣陶名篇赏读》《100+1位课文作家教你写作文：名篇赏析》等。
【内容简介】
《学也棒 玩也棒 》讲述了陶小宝为了能做到玩和学两者兼顾，而开始了一场“明知山有虎偏向虎山行”的艰难探索，其间有苦有乐，也曾经想过退缩，但最终还是坚持了下来。阳光总在风雨后，在玩转“学与玩”的过程中，陶小宝收获着，享受着。在轻松的语言中，在生动的故事里，你会发现“学海无涯”是可以“乐作舟”的。
【精彩书摘】
学习能快乐吗
从办公室里出来，陶小宝还有些云里雾里，原本以为扣了分丢了流动红旗唐老师会大发雷霆，没有想到唐老师却赞同自己的观点，说学习应该是快乐的事情，可是怎么做才能快乐学习呢？陶小宝低头沉思着，没防备正向自己迎面走来的韩硕。
韩硕一脸慌张，见到陶小宝老远就挥手示意，似乎是一直在等陶小宝出来，可是半天陶小宝没有反应，韩硕只好走到他面前：“陶小宝，你摊上大事儿了！”
“什么？”凭空冒出的韩硕着实让陶小宝吃了一惊。
“同学们都在教室里等你回去，拿你是问呢！”韩硕一边说着一边张开手想拦住陶小宝。
“我怎么啦？”陶小宝本来心里就不顺畅，加上一出老师办公室的门，就被韩硕没头没脑地说一顿，心里更是冒起一团火，没有理会韩硕径直往教室走去。
韩硕赶紧上前拉住陶小宝，“我看你还是回避一下吧！现在不少同学都在气头上呢！”
陶小宝回过神来了，唐老师说过，只要班级争得流动红旗，每天为了巩固生字的抄写作业就只写一遍，如果没有争得流动红旗，抄写作业就要写三遍。
从星期一到星期四都是风平浪静，没有扣分，就差最后坚持星期五这一天了，眼看胜利就在眼前，早读时间被陶小宝这么一闹，流动红旗没有了，作业突然之间多起来，同学们不生气，不埋怨才怪呢！
“我不回避！”陶小宝神情激动，“难不成大家要扒我的皮抽我的筋？”
“这倒不会，我看你会被大家的口水淹死的。”韩硕傻笑着说。
看着韩硕憨憨的表情，陶小宝忍不住也笑了。“不是有人说理不辩不明嘛，今天我就和大家说说这个理。”
教室里，同学们三五成群，叽叽喳喳地议论着什么，陶小宝知道自己在早读时间的那番话，犹如在同学们的心中投下了炸弹，只不过因为扣分而削弱了炸弹的威力罢了。
陶小宝在教室门口停了一小会儿，调整调整自己的状态，“咳咳！”清清嗓子，晃晃悠悠地走进教室，和胆战心惊的韩硕形成了鲜明的对比。果然陶小宝的出现，几十束目光赤裸裸地投向他，同学们的斥责声浪潮般涌来。
“陶小宝，今天你的玩笑开大了吧！”
“害我们多做作业!”
“陶小宝，你真是害人精！”
……
听着同学们对自己的控诉，看着他们一个个气鼓鼓的样子，陶小宝突然之间有一股“正气”在心中升腾，再这样下去，同学们真的都要变成“呆子”了，得赶紧带领大家一起寻找那个答案，那个唐老师要我寻找的答案——快乐学习的法宝。
陶小宝拿起讲台上的黑板刷，“咚咚咚”在黑板敲了几下，“同学们，请听我说！”
因为作业的问题，同学们都不想再听陶小宝说话了，为了让大家静下来，听见自己说话，陶小宝干脆跳上了讲台旁边的一张凳子，挥挥手示意大家静下来，同学们都看着眼前的陶小宝不再说话。
“陶小宝，你又想搞什么名堂？”在大家的注视下，蒋多多咄咄逼人，大眼睛瞪得像铜铃似的。
“同学们，今天我害得大家多做作业，是我考虑不周全，但是大家有没有想过，我们在学习的过程中快乐吗？”
教室里的气氛充满了浓浓的硝烟味，眼看就要点着了，陶小宝的话似乎及时地让这紧张的气氛得到降温，米乐乐赶紧帮腔：“我不快乐!”
“说什么呢？陶小宝，没有辛苦的付出怎么会有甜蜜的果实？”蒋多多反驳道。
陶小宝看着蒋多多，再看看大家，神情暗淡下来：“我们学生是要学习，难道这个过程只能有痛苦这一种感觉吗？为什么我们的生活只有学习这一件事情？有人常说，童年时光是最美好的，为什么我们除了上课还是上课，放学回到家除了做作业，什么事也做不了，甚至我们的周末也被无情地剥夺，现在我们连吃饭睡觉的时间都快没有了……”陶小宝越说越激动，从神情到动作无不表达着内心的不满。
“哎！”听着陶小宝的一番话，教室里响起了此起彼伏的叹息声，显然大家都被陶小宝这番慷慨陈词触动了。一个个神情迷茫，眼神暗淡……
陶小宝见时机成熟，大喊道：“我们要的是快乐的学习，不要痛苦的折磨，难道我们的要求过分吗？”
任大天噌地站起来：“不过分，我们要快乐，要自由！”
“是呀，为什么我们学得这么累呢？”不少同学都加入了陶小宝的行列，似乎已经忘记因为扣分加作业的事了。
蒋多多见大家的情绪都被陶小宝调动起来，赶紧说：“同学们，你们不要被陶小宝的歪理邪说所诱导，古人云‘不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香’？我们要学有所成，当然要有所付出。”
“说得好！”
不知道什么时候唐老师出现了，喧闹的教室立即安静下来，唐老师环视了一下四周说：“同学们，你们觉得蒋多多和陶小宝的话，谁的有道理呢？”
听着唐老师的问题，同学们开始思考起来了，很快就有人回答：“当然是蒋多多的正确，正是因为她平时的苦练，才使自己成为了一名‘学霸’！”
“我也认为蒋‘学霸’是对的，爱迪生也说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
大家的意见似乎有一边倒的倾向，陶小宝正在着急的时候，任大天站起来了：“我说不出那么多的道道，只知道当我的周末全被各种课程霸占的时候，我很不开心，我发现上了这么多课，我的成绩并不见好。”
听着任大天的话，陶小宝也激动起来：“是的，我们不做书呆子，我们要快乐学习！”
很快有人反驳：“想要学好，又要快乐，怎么可能呢？”
“怎么不可能？”陶小宝噌地从座位上站起来，但怎么才能做到两全其美呢，他也说不上来。
看同学们争论不出结果，唐老师示意大家安静。她告诉大家，学习是要勤奋，但是不能把快乐丢了。至于应该怎么做，唐老师没有给大家答案。就像对陶小宝说的那样，唐老师让同学们自己去寻找快乐学习的法宝。
最后唐老师宣布，虽然陶小宝的行为害得班级丢掉了流动红旗，但是出发点是好的，因此同学们抄写的作业不用增加。教室里顿时响起一片叫好的声音。
同学们没有再去埋怨陶小宝，他感激地看着唐老师，同时暗下决心一定要找到快乐学习的法宝。
听到唐老师宣布不用加作业之后，我心里的重担终于可以放下了。虽然我坚持学习也可以是快乐的，但因此丢掉了流动红旗，害得大家差点儿要多做作业，心里终究不好受。
唐老师的一番话，我细细地想了，今天这样做确实有些莽撞，自己都搞不懂怎么才能做到快乐的学习，就带着同学们闹是有些过了，同学们的责备不是没有道理的。
可是真不明白大家这是怎么了，都认为不经过痛苦的学习是学不好的，我还听到有的同学在小声地嘲笑我，说我自己不努力学习，还奢望什么快乐学习。是的，我现在这样没有说服力的，难怪大家都同意蒋多多的观点，我怎么才能找到快乐学习的法宝呢？
